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编辑人员:我们要充分利用在线课程

扎克·米勒|凤凰

全国各地的学生喜欢,我们的世界被颠倒了洛约拉12时,将3月宣布在网上动类。学生被给予一个星期拿到宿舍出来在一片covid-19大流行,和类的全部力量来九月开始在3月23日。

它是一个完美的情况呢?不由的任何想象。但是,我们必须充分利用它 - 这意味着利用我们班甚至更严重。

在学期初,凤凰写了编委会 社论 关于类是如何在网上是不是很有效。在出版业,我们引用 一篇文章 从布鲁金斯学会说,那些没有准备的学生上课更有可能采取网上课程后退学。

“提高网上课程可以访问,也是具有挑战性但他们,特别是对最充分准备的学生”的文章内容。 “这些学生始终比在网上设置表现更差面对面他们这样做面对面的教室;采取网上课程增加了他们的可能性退学,并阻碍通过学院的进展,否则“。

可以很容易地退出注重在线课程变焦时调用。有多少次关闭相机的学生和完全调整他们的阶级的呢?随着网络正转向各阶层,学生需要扣了下来,并注意而不是这些意外的障碍后,只是走过场。

而acerca在线课程,我们不“吨有任何选择,但现在买进去,我们并没有高兴。鉴于这种情况,这是我们在本学期的其他教育唯一的机会。

这不是一个扩展的暑假 - 我们需要把这种方式。

这是对老年人,他们是如此接近毕业时,一切都改变尤其如此。这是本学期的地步senioritis真正地设置,因为它是如此接近毕业,但还是有这么多的活动来完成那些最后几个学分。即使类是在线,学长 - 和大家,对于这个问题 - 需要通过推过去几周这些使大多数的时间有限,他们已经离开。

一切都是疯狂和不可预知的。看看有多少只是在上周发生了变化。但我们作为学生,还需要留锁在学校和获得通过这些过去几个月。同时,它的东西没有在电视上观看体育比赛,看电影或在餐厅吃饭的事。

对焦。这是关键。

这就是说,它不是所有的学生,使这个平稳过渡。他们的教授组成部分必须做的,也是如此。

他们可能会被使用,虽然传统的课堂设置,它的当务之急轻松进入在线课程的教授。这可能是艰难的一些教授们并不如精通技术,因为他们应该,但给定的情况的性质,需要确保他们明白,他们应该了解学生同时保持它们从事期间存在网上办会话。

我们理解,我们将在那里起步的道路有些颠簸,尤其是当教授从来没有教过在线课程。但对于学生的缘故,过渡是平滑地你当 - 即使它是一个小岩石开始。

很明显有上更要在我们所有人的生活比有仅仅一周前。随着我们的思想是混乱的冠状病毒引起的焦虑,为我们的亲人的后顾之忧,适应社会隔离的生活的想法 - 至少在未来几周内。 

老年人,这是你的高等教育的职业生涯的最后阶段,除非你移动到研究生院。可能你没有体验到所有的庆祝,本科结束活动,您毕业班的休息,但并不意味着在眨眼间你的教育减少的值。这是一个令人失望那些东西,可能会消失,当然。这并不意味着你还没有一个大学生涯庆祝而感到自豪 - 你只需要发挥创意与它。

这是我们从未见过的局面。为了让它工作,我们都尽自己的力量有,无论我们是领先的在线会话或那些关注他们的人。

有5周决赛之前离开。现在是倒扣的时间。

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